OXÍGENO PURO MX
Periodismo · desarrollo · prosperidad compartida
Edición nacional25 · 08 · 2026
Sociedad · Baja California Sur
Más de 150 familias de La Paz reciben apoyo para el regreso a clases
La jornada “Útiles para seguir”, encabezada por Frank Aguirre, entregó mochilas, loncheras y útiles escolares a familias de 14 colonias paceñas.
El apoyo para el regreso a clases llegó a más de 150 familias de La Paz, Baja California Sur, mediante la jornada “Útiles para seguir”, organizada por Dímelo en la Calle. La iniciativa, encabezada por Frank Aguirre y respaldada por empresarios y sociedad civil, entregó mochilas, loncheras y útiles escolares en el barrio de El Esterito. La acción surgió ante uno de los gastos más fuertes del ciclo escolar y benefició a residentes de 14 colonias. La jornada también permitió escuchar las dificultades que enfrentan madres solteras y abuelas responsables del cuidado de sus nietos.
“Útiles para seguir” convierte la solidaridad en apoyo directo
La jornada se realizó el domingo 23 de agosto en el barrio de El Esterito. Dímelo en la Calle distribuyó 54 mochilas para estudiantes de primer año de primaria —27 para niñas y 27 para niños—, 50 loncheras con útiles para preescolar y 50 estucheras con juegos de materiales escolares.
Las familias beneficiadas proceden de colonias como Ciudad del Cielo, El Pedregal, Olachea, Antonio Navarro, Ampliación Navarro Rubio, La Ladrillera, Colina de la Cruz, Guerrero, Los Olivos, Loma Linda, Loma Obrera, Rinconada y Francisco Villa.
El proyecto contó con la participación especial de Lita Arango y Daniel Amador. De acuerdo con sus organizadores, la actividad fue resultado de la coordinación entre ciudadanía, empresarios y emprendedores interesados en mejorar las condiciones de vida de las familias paceñas.
La solidaridad existe antes que los programas que intentan organizarla.
El gasto escolar presiona la economía de las familias
El regreso a clases representa un gasto considerable para los hogares de Baja California Sur. Para el ciclo 2025-2026, la información citada estima una derrama cercana a 900 millones de pesos por la compra de uniformes y útiles escolares en la entidad.
Los vales escolares contemplan 200 pesos para útiles y hasta 450 pesos para uniformes. Sin embargo, el gasto total puede superar los 5 mil pesos por estudiante. La Feria de Regreso a Clases de Profeco, instalada en el Jardín Velasco, ofrece descuentos de entre 10% y 50%; las iniciativas comunitarias complementan esas medidas con entregas directas.
Los testimonios muestran una realidad más profunda
Durante la entrega, el equipo conoció historias que reflejan problemas estructurales. Una de ellas fue la de la señora Concha, vecina de la colonia Francisco Villa, quien cría a sus nietos tras el fallecimiento de sus hijos.
Su caso visibilizó la necesidad de fortalecer las alternativas comunitarias de cuidado y crianza. Para muchas familias, volver a las aulas no es únicamente un reto de compras: también implica conciliar trabajo, cuidado infantil y supervivencia cotidiana.
Empresas y ciudadanía articulan una red de apoyo
“Útiles para seguir” surgió después de la experiencia de “Dímelo en la Cancha”, que despertó el interés de empresarios locales por mantener el apoyo a las familias. El proyecto recibió donaciones de Soluciones Integrales S.C.; el despacho jurídico del licenciado Ángel Rafael Ortega; Laura Guzmán; Blas Moreno, de Grupo Baja; y Baja Music & Art Studio, de la doctora Fernanda del Peón.
La colaboración muestra un modelo en el que la iniciativa privada y la sociedad civil se coordinan para atender necesidades concretas. En esta ocasión, la suma de esfuerzos facilitó el regreso a clases de más de 150 familias.
Perspectiva editorial
Más que mochilas: una comunidad que construye corresponsabilidad
La jornada “Útiles para seguir” demuestra que la colaboración comunitaria puede aliviar las cargas económicas del regreso a clases. Cuando los apoyos disponibles no cubren el costo real, las redes locales acercan soluciones inmediatas a quienes más las necesitan.
El testimonio de la señora Concha invita, sin embargo, a mirar más allá de los materiales escolares. Las políticas de cuidado y la corresponsabilidad social también forman parte del desarrollo compartido.
Articular a empresarios, ciudadanía y organizaciones fortalece el tejido social. El objetivo de fondo es que el derecho a la educación esté acompañado por redes capaces de sostener a las familias durante todo el ciclo escolar.