La Mtra. Mirna Cosio Hernández encabeza pláticas comunitarias en Tijuana. Destaca que 79 países ya regulan el uso de móviles en las escuelas como política de prevención.
El Colegio de Profesionistas y Juristas en Derecho en Baja California AC, encabezado por la Mtra. Mirna Cosio Hernández, inició una serie de pláticas comunitarias para orientar a padres y madres de familia sobre el manejo y control responsable de teléfonos celulares en las escuelas. La iniciativa busca generar una responsabilidad compartida entre familias, autoridades educativas, instituciones de seguridad y la sociedad. Durante la jornada en la colonia Divina Providencia de Tijuana, participó la Fiscalía General del Estado de Baja California, que acercó sus servicios de atención ciudadana y prevención del delito. La presidenta del Colegio subrayó que el debate sobre el uso de dispositivos móviles en planteles educativos es un reto internacional, con 79 países que ya han implementado restricciones [1].
Una responsabilidad compartida entre familia, escuela y gobierno
La Mtra. Mirna Cosio Hernández, presidenta del Consejo Directivo del Colegio, enfatizó que la prevención del uso inadecuado de la tecnología debe comenzar desde el hogar y continuar en las escuelas y las instituciones públicas. “El buen uso y control de los teléfonos celulares en las escuelas debe entenderse como una herramienta para fortalecer la educación, la disciplina y la convivencia. No se trata únicamente de retirar un dispositivo, sino de enseñar a nuestros jóvenes a utilizar la tecnología de manera responsable”, destacó. La iniciativa del Colegio busca establecer una “cadena de responsabilidad compartida” que involucre a todos los actores de la comunidad educativa.
Prevención de delitos y protección de menores
La Lic. Flor Cruz Rea, encargada de Atención Ciudadana de la Fiscalía General del Estado en Tijuana, participó en la jornada para abordar temas de prevención de delitos y el deber ciudadano. Mirna Cosio Hernández advirtió que niñas, niños y adolescentes pueden estar expuestos a riesgos como engaño, violencia, delitos sexuales y otras conductas delictivas a través del uso inadecuado de tecnologías y redes sociales. Por ello, consideró fundamental fortalecer la comunicación entre padres e hijos, establecer límites claros y mantener una supervisión responsable sobre el uso de dispositivos electrónicos durante las etapas de formación.
El contexto internacional: 79 países ya regulan el uso de celulares en escuelas
La presidenta del Colegio señaló que el debate sobre el uso y control de teléfonos celulares dentro de los planteles educativos es parte de una tendencia internacional. De acuerdo con datos de la UNESCO, 79 sistemas educativos en el mundo han implementado restricciones o regulaciones sobre el uso de dispositivos móviles en las escuelas, entre ellos Francia, Italia, China y Brasil [2]. Francia, por ejemplo, prohibió los celulares en primarias y secundarias desde 2018 [3]; China implementó una prohibición total en las aulas desde 2021 [4]; y Brasil aprobó una ley que restringe su uso en todas las jornadas de la educación obligatoria [5]. En marzo de 2026, la UNESCO reportó que 114 sistemas educativos (58% de los países) cuentan ahora con una prohibición nacional [6]. Estas políticas buscan favorecer entornos educativos más enfocados en el aprendizaje, la concentración y la convivencia [7].
La importancia de la participación ciudadana y comunitaria
El acercamiento de las lideresas comunitarias Aracely Gutiérrez y Lupita Núñez, vecinas de la colonia Divina Providencia, fue clave para la realización de la jornada. Ellas invitaron a vecinos y vecinas, quienes acudieron acompañados de niñas y niños, atentos a la plática impartida. La Mtra. Cosio Hernández señaló que su Maestría en Educación, aunada a su experiencia profesional y al trabajo desarrollado con adolescentes en el nivel medio superior, le ha permitido abordar estos temas directamente en las aulas y llevar esta experiencia a las comunidades mediante encuentros presenciales.
🔗 Recursos externos de interés:
- UNESCO – Educación y tecnología
- OCDE – Informes sobre educación digital
- UNICEF México – Protección infantil en entornos digitales
- Secretaría de Educación Pública (SEP)
- Gobierno de Baja California
Cierre editorial
La iniciativa del Colegio de Profesionistas y Juristas en Derecho en Baja California AC refleja la urgencia de abordar el uso de la tecnología en el ámbito educativo desde una perspectiva de corresponsabilidad. En un contexto donde 114 sistemas educativos a nivel mundial ya han implementado restricciones al uso de celulares en las escuelas [6], México no puede permanecer ajeno al debate. La labor de la Mtra. Mirna Cosio Hernández y su equipo, al llevar orientación a las comunidades y establecer vínculos con la Fiscalía, demuestra que la prevención y la educación son las herramientas más efectivas para proteger a las infancias y juventudes de los riesgos digitales. La participación ciudadana y el trabajo coordinado entre sociedad y gobierno son la clave para construir entornos educativos más seguros y enfocados en el aprendizaje.
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